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严重的后果在于幼儿承受学琴的挫败感可能远远高于成就感

时间:2018-12-22 19:41 来源:未知 作者:admin

  走访成都会内多家艺术培训学校,幼儿钢琴班的生意“很是好”。一位不肯透露姓名的教员暗示:“3-5岁时最好让孩子先听好的音乐,但不少家长仍会对峙送不满6岁的娃娃来进修。”

  教育部近日发布的《3-6岁儿童进修与成长指南》(收罗看法稿)指出,幼儿在6岁前,会10以内加减法就行。走访发觉,成都会多家幼儿园娃娃的进修程度按此尺度都远远超前。“能接管孩子多做游戏少读书,但又担忧其输在起跑线上”是幼儿家长的遍及心理。

  近日,成都27所幼儿园签订公约,杜绝“小学化”教育。专家指出,由于游戏才是儿童根基的糊口体例。

  六一之际,成都会教育局组织来自成都会学前教育研究会、社区与家庭教育研究部的专家团队,就幼儿家长关怀的热点问题进行了细致解答。三岁学钢琴

  过早地让学前儿童进修小学学问,其实是一种揠苗滋长的做法。数据表白,学前儿童花大量时间锻炼的算数等技术,在小学一年级的劣势表现不到半年,相反,三岁学钢琴“揠苗滋长”对孩子久远成长形成的危险却难以挽回。

  专家暗示,幼儿的音乐留意力等都较6岁后的孩子弱些,接管钢琴教育可能会是一种比力大的挑战,严峻的后果在于幼儿承受学琴的挫败感可能远远高于成绩感。天府早报见习记者张瑾

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