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而原来发出的声音仍存在并继续传播

时间:2018-11-28 10:16 来源:未知 作者:admin

  正在发声的物体叫做声源。一切正在发声的物体都在振动,振动遏制,发声也遏制。固体、液体和气体都能发声,都能够是声源。

  “物体在每秒内______叫频次,频次是暗示物体振动______的物理量.发..”

  2. “振动遏制,发声体振动的频率发声遏制”不克不及论述为“振动遏制,声音消逝”,由于振动遏制,只是不再发声,而本来发出的声音仍具有并继续传布。

  将不易间接察看到的细小现象,通过某种体例把它抽象、直观地呈现出来,这种方式叫转换放,是我们探究问题经常采用的一种可行的方式。发声体振动的频率

  发声物体每秒内振动的次数叫频次,物体的振动频次暗示发声体振动的快慢,物体振动频次决定发出声音的凹凸.发声体振动的越快,发出声音的腔调越高,发声体振动的越慢,发出声音的腔调越低.

  物体在每秒内______叫频次,频次是暗示物体振动______的物理量.发声体振动越快,频次______,发出声音的腔调______.

  例如图所示,在探究“声音是由物体振动发生的”尝试中,将正在发声的音叉紧靠悬线下的轻质小球,发觉小球被多次弹开。如许做是为了( )

  ⑦蜜蜂、蚊子、苍蝇在飞翔时才有声音,是由于它们飞翔时同党在振动,如图所示。

  下列相关声音的说法准确的是:[]A.声源处的物体必然在振动B.声音..

  解析发声体都在振动。音叉的振动幅度很小不易发觉,可用丝线悬吊轻质小球接近音叉,如许通过轻质小球的跳动,反映出音叉的振动,即把音叉细小的振动放大。

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  ②尝试步调:把直尺一端压在桌子上,另一端伸出桌外,拨动直尺使它振动,改变直尺伸出桌面的长度,再用同样大小的力拨动。察看每次直尺振动的快慢,听每次发出声音的凹凸

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